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Les aptitudes en compréhension de lecture peuvent être développées en enseignant aux élèves des stratégies appropriées à la compréhension d’une compétence spécifique. Voilà ce que propose ce document. Pour chaque compétence, les stratégies métacognitives sont présentées et expliquées aux élèves, qui les mettent ensuite en application à l’aide d’exercices variés.
Ce document porte principalement sur les compétences suivantes : conclure, causes et effets, résumer, fait ou opinion, point de vue et intention, inférer.
Le document numérique est vendu séparément du document papier. Le corrigé est inclus.
Codes : Document papier - 27858Document numérique - 27858PDF
Numéro ISBN : 978-2-89672-785-8
Nombre de pages : 50
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